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对中小学生女生遭受性侵犯维权的分析


对中小学生女生遭受性侵犯维权的分析

周贺微
(郑州大学 法学院,河南 郑州 450001)

摘 要:近些年来,女性维权问题一直备受关注,当然对女性的保护有所帮助。但是,我们也看到一些新的问题层出不穷,为了民主法治的建设,和谐社会的构建,我们如何看待新问题,如何解决?在其中,女性中小学生屡遭性侵犯的问题是其中不可忽略的一部分,也是其中最为引人注意的问题。此问题关系到青少年的成长环境,关系到社会的稳定,关系到中国的青少年教育,更关系到民主法治的建设,和谐社会的构建,所以我们很有必要对此进行分析,以求对相关问题的解决有所帮助。
关键词:性侵犯;中小学女生;维权;民主法治建设;和谐社会

在近些年来,随着社会的发展,新的社会问题层出不穷,性侵犯对象随之扩展到女性中小学生,严重危害到了民主法治建设,和谐社会建设。在令人痛恨的同时,我们必须冷静分析这种丑恶的行为。本文将从女性中小学生性侵犯的形成原因、维权现状、对策分析等方面来分析探讨这个问题。
一、中小学女生性侵犯的形成原因
在中小学女生的成长环境中,我们认为社会这个大环境的文化氛围对其有很大的影响。在最近的上海多名中学女生组成团体卖淫招嫖 案中,就充分体现了中小学女生遭受性侵犯的一些因素,如现在享乐主义、拜金主义、功利思想的盛行,为这些中小学女生遭受性侵犯提供了最为险恶的社会环境。
中小学性教育的缺位,使得青少年盲目的性开放,导致中小学生对性侵犯的了解几乎是一片空白。关于性教育课程设置方面,在我国的大学课程中很少见,中小学开设此课程的就少之甚少了,甚至我们看到,在学校教育中亦是尽力回避这方面的涉及……学校管理不够严格,对孩子不够关心,造成社会恶势力的目光转向学生,投其所好,诱骗女学生,对其进行不法行为。
不仅学校的教育管理,家庭教育出现漏洞也是其中一个重要方面,尤其是单亲家庭的孩子更应当引起大家的注意。在传统的中国式家庭教育中,性教育是缺失的。因此中小学女生在面对性侵犯的时候无一点应对策略,在遭受性侵犯之后手足无措。
另外,在学生中间形成的相互攀比之风,价值观出现偏差,过多的接触社会庸俗情况,很容易使其对自己的权利遭受侵犯成为周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。
最重要的是现在网络十分发达,而中小学生在无形中对这些与他们年龄相隔甚远的资料了解过度,比如相关黄色网站、带黄色性质的游戏等等,更有甚者沉迷其中,这些都会使得她们对此很好奇,在上海这个案例中就是如此。
最后还有教职工的素质不够高,对学生进行性侵犯,更为社会所不容,但是这也反映了一个问题。教书育人的教职工没有做到应当做的事情,相反从事违法犯罪活动,以自己的教师地位而对学生进行威胁、引诱等。这是教学管理工作的一个漏洞,但是作为一个相对的新问题,没有引起相关教育部门的关注,也是十分令人遗憾的,不能因为个别不能代表整体就忽视少数人的权利维护,从而对相关问题进行回避。
二、影响
这种中小学女生遭受性侵犯的实例屡见不鲜,例如上海多名中学生组成团体卖淫招嫖案,安溪8女中学生遭强奸嫖宿, 陕西略阳县郭镇的幼女遭性侵案件 等,在中小学生阶段对中小学女生身心健康造成了不可弥补的伤害,使得其在心理上充满了恐惧,不能够专心于自己的学业,心灵上的阴影使得她们在与他人交往时出现障碍。这样的遭遇很容易使得别的同学对之歧视,甚至常常成为嘲笑的对象。对其自身的发展不益,在无人关问、正当引导的情况下很容易走上歧途。
这对学生家长造成了抚养孩子的困苦,这样的遭遇会使得家长感觉丢脸等,有可能对孩子有厌恶情绪,更有甚者为摆脱这种情绪,会采取一些不理智的手段,对孩子的成长极其不利。同时对教育的进行,亦有不利之处,危害家庭和谐。
这种侵犯中小学女生的现象也破坏了我们良好的教学校育形象,使得家长和学校之间产生行为以及思想上的冲突,相互之间产生埋怨、不信任等,这会严重影响正常的教学活动,影响校园人文环境,对其他同学产生心理上的恐慌,这对整体中小学生的学习生活造成严重不良影响。
在整体上,严重影响民主法治的建设,对和谐社会的构建造成了严重的威胁。
三、维权现状
在传统的中国人思想观念里,往往受到性侵犯的遭遇是不愿公之于阳光之下的,相比较而言,为了保护中小学生的名誉,各方会采取掖着藏着的行为,进而认为对之不提为安,积极维权者少之又少。而现在网络的发展,使得这一现象有所好转,通过网络曝光,使得违法犯罪之徒得到应有的惩罚,减少对中小学女生性侵犯的危害。
在相关的案件中我们看到,受害者往往是被动维权。一方面家长为了孩子的名誉,不愿声张,另一方面,学校为了维护学校的名誉,亦不愿将这样的事情公开,相反,会采取一些不利于学生的方式(如对这样的学生歧视、放松管理、以其为例教育其他学生、勒令退学等等),这样家长可能认为对孩子好,事实上相反,会使得学生的权利得不到维护,其在心理上将产生被忽视的阴影,这种遭遇将严重影响其正常的成长。
但是,我们也看到有些理智的父母、老师协助维权的现象,如安溪8女中学生遭强奸嫖宿案 ,其中受害人就是通过父母及学校负责人的共同协助下及时报案的。这样的主动维权实例是不多见的,然而这种维权方式实际上对中小学生的心理恢复是最有帮助的。能让其消除丢脸的心理上的障碍,能够使其认为得到家人的关爱,从而对其再树信心,恢复正常的学习生活起着至关重要的作用。
现在对中小学女生的性侵犯案例不断增多,在没有足够重视的情况下更显得维权之不易。维权的空缺使得违法犯罪者逃脱法网,逍遥于犯罪不受罚的侥幸中,更使得其嚣张过度,危害更多的妙龄女子,严重侵害别人权利,危害民主法治建设,妨碍和谐社会的构建,影响社会的发展。
四、对策分析
因此,基于现状,我们当务之急,要整理相关对策,对中小学女生进行有效地维权分析,使其免受不明之屈,营造良好的社会环境,帮助她们健康成长,从局部上推动民主法治建设,和谐社会的构建。
1.加强中小学生个人教育,使其提高警惕,增强自我保护意思,提高自我防范能力,防患于未然,在遭遇性侵犯的时候能够巧妙利用技巧逃脱被侵犯的危险。如我国首部面向中小学生生存教育的读本——《生存教育在中国》 ,让学生从课本中学习到生存技巧是很有效的一种方法。在学校开设性教育课程,为中小学生提供性方面的认识,培养其以灵敏的眼光发现性侵犯的前兆,以防性侵犯的现实发生。开设性教育课程很可能受到我国传统观念的挑战,也可能会遭致学生家长的不解甚至反对,但是,这种传统观念不破除,中小学生的权利将永远处于危险境地。由此,我们可以借鉴国外成熟的性教育经验,如经过家长的书面同意,对其子女进行性教育课程,或家长同孩子一起接受性教育课程等。从总体上讲这种方式是维护中小学女生防止遭受性侵犯的最为有效方式之一。
2.加强学校管理。学校管理首先是校园的安全管理,纵贯这些中小学生遭受性侵犯的案例,我们发现,很多是由于学校安全管理漏洞使得不法分子进入校园,侵犯年轻生命的权利。由此,学校加强学校安全管理最为重要,加强校园、住宿、报警设备等建设显得尤为关键。
其次,学校也要加强教师队伍建设,对于教师进行性侵犯的一定要严厉惩罚,积极将之公之于众,使其受到法律的制裁。要经常组织教师开展提高其个人素质、提高其责任感、提高其教书育人理念,并通过相关活动引导其向更为健康、积极的方向发展,以真正为学生提供合格的学习、生活环境。
3.加强家庭教育。在传统中国家庭教育中,性教育为人们所隐避,中小学生为应试教育所限制,性教育几乎为空白状态。但是当今社会的发展使我们必须认识到这个问题须为家长面对,对孩子进行必要的性教育对其自身的成长是十分有利的。家长要多与孩子进行沟通,了解其学习生活状况,纠正其不正确的人生、价值观,及时了解其学习生活所需,为其提供正确的引导。多鼓励孩子参加有益的活动,引导其养成正确的价值判断理念,对其网络浏览进行监督。
另外,我们需要关注一些特殊群体,如单亲家庭、农村留守孩子、虚荣心极重的孩子等,要对其给予特殊的关注,以防其陷入不法之徒的蹂躏中。
在孩子遭受侵权之后,家长要理智对待,及时报警,采取合法、有效措施进行维权,切不可盲目维权,反而使自己陷入不法境地,家庭教育的残缺、家庭的残缺是不利于中小学生的成长的。
4.公安、司法机关对中小学女生遭受性侵犯的案例要及时给予关注,依法及时侦、诉、判,给予中小女生以最为有力的保障。另外,相关机关可以进行普法进校园活动,对中小学生进行有效地大规模的指导,毕竟相关机关的引导还是能够更为引起关注的。相关机关也可以制作相关视频等通过网络等方式进行传播,通过这些方式引导相关受害人及其亲属、学校通过合法手段维护中小学生权利,威慑不法之徒。
5.相关儿童、青少年机构应当关注新问题,及时反映探讨相关问题,寻求有效地对策。
在学校、社会可以建立相关协会、社团对中小学生女生这个弱势群体遭受的性侵犯进行及时的救济。
结语
实际上在民主法治建设,构建和谐社会,维护女性权利的过程中,中小学女生遭受性侵犯的问题很容易被遗漏。但是我们通过分析可以意识到中小学女生维权也是事关重大,不容轻视的。
为了更好进行民主法治建设,构建和谐社会,我们必须推动、完善女性维权,各个方面都需要进行考虑,而中小学女生作为女性的一个重要成长阶段,其权利维护更为重要,她们作为明天最有力的女性中坚应当备受关注,备受保护。而危险的现实告诉我们,她们的现状并不那么乐观,正是因此,人们才应当积极为之献计献策,为女性维权做最为宝贵的贡献。
尽管中国的民主法治建设困难重重,但是有着众人的不懈努力,终会有所成就;和谐社会的建构已有所成效,但是,只有再接再厉,才能显现出更好的景象。在其中,女性的维权作为不可或缺的一方面,更应当集思广益,作为女性维权之基的中小学生女性维权更为重要,更值得探究。

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